北京冬奥会虽然已经结束，但冰雪健儿们在一场场比赛中出色的表现仍然让人回味无穷，苏翊鸣在大跳台的腾空飞起、谷爱凌回旋后的平稳落地，每每想起透过摄像机看到的这些精彩画面，热血都跟着沸腾了起来。

而在这每一场精彩直播背后的故事也是值得关注的。该如何在一场即时性的体育赛事上完成零失误实况转播呢？体育赛事无法彩排，该如何进行镜头预演呢？

其实，这都得益于虚拟仿真技术的应用！

智能化转播的虚拟仿真技术不仅在北京冬奥会上起到了重要作用，在大学校园中也已经在被学生们使用啦！

在实验空间（http://www.ilab-x.com/）检索“冬奥会”关键词，便可看到“冬奥会短道速滑智能化转播”这一虚拟仿真实验教学项目。

该项目总体验人次已达2290次，截止目前共计为32所高校提供了服务。

让我们一起来看看数字媒体专业的同学们，是如何在校园中进行“冬奥会短道速滑智能化转播”练习的吧~

“冬奥会短道速滑智能化转播”是南京邮电大学传媒与艺术学院、教育科学与技术学院基于多年影视实验教学的成果，运用三维仿真技术开发的，以帮助学生掌握冬奥会短道速滑赛事转播技能为目的的虚拟仿真实验教学项目。本实验通过短道速滑智能化转播的虚拟仿真，使学生了解转播车的结构，掌握CCU系统、切换台和智能摄像机器人的操作，了解冬奥会短道速滑比赛场地和比赛规则，进而掌握冬奥会短道速滑智能化转播的基本步骤与技巧。

通过这一虚拟仿真实验教学项目，学生们即便只拥有一台电脑也可以完成对冬奥会短道速滑赛事转播的模拟操作，成功克服了实况转播的“成本高”、“不可及”与“不可逆”等问题。

近年来，体育赛事转播呈现出智能化、立体化等多种特点。从伦敦奥运会、里约奥运会、平昌冬奥会到各个国际体育单项赛事，围绕体育赛事的智能化、立体化转播形成的融合态势已经越来越突出，在本次的北京冬奥会上，就利用了数字孪生场馆模拟仿真系统（Venue Simulation System，简称“VSS系统”）的技术。

这也对当下的影视摄像实验教学、影视制作、传媒与艺术教育提出了新要求。为了在教学中让仍未走入社会，无法亲临现场进行实况转播训练的学生得到机会提升，虚拟仿真实验教学发挥了极大作用，在“虚实结合”的背景下做到打破时间和空间的限制，依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，学生在虚拟环境中开展实验，达到教学大纲所要求的教学效果。 不仅仅是在教育领域，虚拟仿真技术正以势不可挡的趋势融入我们的生活，助力社会的发展。

新时代背景下，虚拟仿真实验教学发挥着重要的作用，北京冬奥会让我们看到了一个生动而实用的成功案例，为了更好的服务于高等院校和社会学习者，实验空间也将为实验教学各类型课程建设共享及应用不竭余力地提供全流程支撑服务。欢迎大家登录实验空间网站进行学习！这里还有更多有趣而实用的虚拟仿真实验教学项目等你来体验~

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